by James Huang 

27 12 月, 2020

科學(S),技術(T),工程(E),藝術(A)和數學(M)是孩子教育的重要組成部分。相信要尋找能夠STEAM整套學習的活動是有點難度的。但在這個無人機蓬勃發展的世代,無人機卻是提供這種學習經驗的絕好機會。多旋翼無人機飛行需要精確的操作,因此您的孩子只需很小的運動技能和手眼協調就能練習,無人機竟然可以完美匹配STEAM教育的系統!!

無人機STEAM

其實,無人機既有趣又是STEAM濃縮的絕佳來源。它到底可以在孩子們STEAM教育上提供什麼樣的知識呢?

空氣動力學

無人機需要特殊的空氣動力學才能飛行。螺旋槳旋轉的方式改變了無人機在三維空間中旋轉或移動的方式。操作無人機需要實踐,並教會我們對空氣動力學的理解。

認知發展與批判思維

無論是在室外還是在室內飛無人機。對飛行模式或環境的變化做出反應,可以使您的孩子提高認知推理能力。他們將更好地理解因果關係。他們將更有能力在壓力下做出快速決策。

學習大腦與操作邏輯的連結

無人機操作看似簡單,但對於還沒有完全熟悉大腦和操作邏輯的學童來說,非常困難。事實上,不只是小朋友,連大人都會覺得非常困難!!

這是為什麼呢?

因為不論大人或是小孩,如果沒有接觸遙控模型的話,其實在大腦和三維空間移動的邏輯上,是很難去轉換的、必須透過不斷地練習才能加強這方面的能力。而過去的遙控模型飛機,不像現在的多旋翼無人機可以做到各種領域上的應用,所以這也是為什麼美國教育推崇「STEAM」的原因。

而多旋翼無人機的出現,不意外地成就了「STEAM教育」的推動,效果受都受到了良好的回響。

程式編成及電子導論

一旦孩子可以有效地透過遙控器精準操作無人機,他們就可以開始處理更高級的無人機飛行形式。他們可以學習對無人機進行編碼和編程,使無人機飛行特定的模式,並熟悉使設備正常工作的內部電子設備。

但請務必要記住一點,必須以「可以有效地透過遙控器精準操作無人機」為前提。

因為雖然現在都是自動化的作業,但是電腦總是會有故障的時候,你不知道什麼時候會出現狀況,即使再先進的設備,還是會有不少需要人為操作的時候。

因此「是否可以有效地透過遙控器精準操作無人機」是決定孩子能否開始進入無人機編成學習的重要指標!!

結論

即便國外在「無人機STEAM」教育上的推動獲得很好的成效,但國內現階段處於無人機發展正起步的時間點,要如何讓「無人機STEAM」教育搭配國內無人機法規去推動,是我們國內無人機發展必須去思考的重要課題!!



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Last Updated on 2021-06-23 by James Huang

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