by James Huang 

3 12 月, 2021

無人機教育

哈囉大家好,我是James,好久不見了.......距離上一篇文章已經四個半月的時間,其實在疫情嚴峻這段時間,我並沒有閒著,因為在無人機領域上我有許多想法要落實,我試著在未來能夠讓大家在無人機方面有更多的視野,因此我持續在自我突破,或許有部分的朋友知道我另外建立了名為《CYBER DRONES卓恩基地》的社群網站,為了有所區別,我將無人機相關資訊都分享在CYBER DRONES這個網站上,而無人機男孩的部落格,在未來將會專注分享我本身在無人機領域上突破的個人見解與價值傳遞上。

如果你想獲取更多無人機資訊,請多多參考《 CYBER DRONES卓恩基地》上的內容呦,後續有機會我會再另外說明架設這網站的目的!!

Anyway讓我們進入主題~

相信大家看到標題,應該就猜到了,沒有錯,我剛完成了我生平第一次的演講邀約,或許這對很多人來說並沒有什麼....雖然並不是什麼很大陣仗的規模,但對我來說是一種學習與挑戰,我個人其實很「熱衷於分享」,因此我很珍惜並感謝。

本篇文章,雖然不是關於無人機的乾貨分享,大都是我自己個人的見解與心得想傳遞給大家,無非是想讓大家了解,如果你想踏入無人機領域,你應該朝什麼方向去思考,尤其是「你想藉由無人機帶給你什麼價值」這件事上。

以下進入本文......


演講邀約,自我挑戰

時間: 2021年9月11日

2021年9月11日上午,我一如往常因為工作又要撰寫文章,因此粉絲專頁的留言我都等到晚上有空檔的時候一一過目並且回覆,一我般都是讀者詢問我無人機相關問題的留言,但這一封留言卻很特別,不是問題,而是邀約~

無人機教育

我當下看到這封留言的時候,有點愣住.....心裡是有驚喜的感覺,但其實更多的是我夠資格嗎?

我不知道我該不該接受這場講座邀約,第一就是我對於自己還不夠有自信,雖然我持續在分享無人機的相關文章; 第二是我很久沒有站在台上分享的這件事,雖然過去有演講經驗,但完全是不一樣的領域,難免會有些害怕...

我想了一段時間,最後其實還是回想到當初創立部落格網站的本質初衷就是在於「分享」,換另一個角度思考,我可以透過這次的講座學習在一次認識自己的能力,我就當作一種學習和挑戰,因此我最後接收了邀請。

無人機教育

我知道我的回覆看起來很阿莎力,但其實我是真的掙扎了很久.......主要是我對於自己實力上的質疑,但其實最後的結果我對自己表現還算滿意,勉強及格,但還有很大的進步空間.......


標題構思,簡報設計

制定標題

決定要接受這場講座之後,我第一個思考的就是演講的標題,我個人會依照旁邊所列三點去思考該如何標題制定,因為這不只關係到簡報內容製作,一個好的標題可以馬上讓聽眾知道今天要講的內容方向以及他要以什麼樣的心態去聆聽,我覺得這會關係到聽眾本身的吸收效果。

思考面向

1. 受眾對象

2. 受眾程度

3. 演講深度

受眾對象

本次講座的對象是"大學生",我試著以對於無人機沒有認知的大學生角度來思考,如果今天有一堂關於無人機的講座,應該會有以下三個疑問:

  1. 什麼是無人機?
  2. 我為什麼要學無人機?
  3. 無人機很重要嗎?

其中我認為「我為什麼要學無人機?」這點應該主軸,因此我決定盡量以這門講座學生的所屬科系去帶入"無人機可以為你們未來的工作帶來什麼價值"提供給他們方向。

受眾程度

因為這次講座的受眾對象為大學生,其實就我目前個人經驗,大學生大部分對於無人機都是處於一知半解的狀態,決大多數的受眾不只完全沒有體驗無人機的經驗,對於無人機的基本認知是極度不足的,因此我將受眾程度設定為「推廣對象」,還未到初學者(想學)的階段,盡量將內容界定在建立對於無人機基本認知為主軸。

演講深度

受眾對象和程度確立之後,接著就是思考講座的深度,也因為我這次將受眾程度設定為受推廣對象,因此在講座設計上,太深的內容不列入考慮,我會以越簡單明瞭的方向去製作,畢竟把無人機以最容易理解的方式帶給受眾才是我個人覺得最好的推廣,但其實這並不容易做到....

綜合上述三大思考方向,演講主題最終定案了!!

我試著把我對於無人機的理解在這120分鐘帶給聽眾,事實上這對我來說是一項大挑戰,畢竟這是我第一次在無人機領域做約2小時左右的分享,不論演講的好與壞,我都接受並把握學習....

簡報軟體選擇

在過去我接觸不少簡報軟體(ppt.google簡報.prezi),曾經有一段時間,我很喜歡使用prezi,因為它打破我對簡報的理解,提供視覺化的體驗,但到後來我覺得簡報的精隨還是在於內容及演講者的表達,所以後來就沒有再深造。

自從我因為學習網站架設並接觸到了Canva(模板設計社群網站),我看見全新的世界,Canva提供創作者多元的模板資源,它的價值在於提供了無數精美的模板,讓你能夠更專精在內容規劃上,只要挑好自己喜歡的模板,創作者就可以直接專注在內容創作上!!


邏輯架構,循序漸進

很多看過我的網站的讀者朋友,都覺得我的邏輯架構很清晰,總是能以最容易理解的內容分享給初學者。其實這對我來說,真的花上不少時間,因為過去我也是個初學者,但我現在其實也還是個學習者,我不過是比大家早學習罷了....為了能夠以低成本的方式學習無人機,我花上不少時間收集資訊並統整成讓我好吸收的內容,讓我能有更深的見解,一篇約5分鐘的文章內容,可能花上我一天的時間整理。我期待自己將這些內容分享給想學習的網路讀者,因此建立了無人機男孩網站,這份初衷,我也一樣想帶給這門講座的聽眾,本次演講架構我分為右側所列四大主軸,並依照我對於新手的理解進行排序

四大主軸

1.無人機發展趨勢

2.無人機法規

3.無人機考照

4.分享與建議

無人機發展趨勢

我會將這主軸放在第一順位的原因主要是大多數想學習無人機的人,都會特別關注「趨勢發展」這門議題,一門很有前途發展的領域,自然會有人願意投入,因此在第一個主題直接帶給聽眾有關"全球無人機發展趨勢"的議題是最適合的,這是我在本次演講的兩大重點的其中之一。

無人機法規及考照

這兩大主題說起來就比較單調,對於新手聽眾建立認知來說,是必要但不重要,我在這邊建立他們一些基本概念和法規知識,當他們願意投入無人機飛手領域的那個當下,這將會成為重點!

分享與建議

這段主題是我的第二重點,我除了分享我最常被問到的問題之外,還分享這兩年來在無人機推廣上所獲得的全新見解,我也透過建立無人機育才發展協會獲取國際無人機發展的視野,我希望透過這樣的視野,能夠帶給大家對於國內無人機發展的美好願景,一個方向,一點點的影響......


完成挑戰,自我反思

無人機教育

最終我順利完成了這次的演講以及一堂操作體驗,我給自己的分數為勉強及格,我認為還有非常大的進度空間,因此在演講後我花點時間做反思,總結有二個細節我有所疏忽:

反思NO1. 沒有事先確認聽眾的程度細節

雖然我在做簡報時先將聽眾程度定義為「初學者」,但實際上大多數的聽眾,對於無人機基礎認知是不足的,這影響到的是簡報內容的比重,這一點我認為我沒有做好。

反思NO2. 法規內容還不夠簡單明瞭

 針對無人機法規和考照方面,雖然我過去在文章的產出上,我一直往「容易理解」的方向下功夫,但在演講上,我似乎做得不是很妥當,還有待加強。

我其實很害怕我講得太簡單或太深入,更害怕我講不到二個小時,畢竟我不是無人機領域的佼佼者,我一直都是以跟大部分人一樣的視角在體驗無人機,並嘗試分享給大家,不過就如同我在無人機男孩起源文章中提到,我對於無人機的理解不光只是個工具,我覺得是一種陪伴的存在(僅次於家庭),它可以幫助你在各種場合創造更多價值! 我一直想將這樣的感受帶給大家,當然也要謝謝這次給我演講處女秀機會的樹德科技大學助理教授-徐老師,老師在演講後也給我很多實用的建議,也謝謝這次參與樹德科技大學的聽眾學生們,希望有給大家帶來一點點的幫助!!

無人機教育


樹德科大,學用合一

樹德科技大學或許在過去給人的印象跟國立大學相比比較沒有那麼知名,但這一次因為演講邀約,我跟樹德科技大學的學生有了一些接觸,我的體會是"差距是比較出來的",其實樹德科技大學發展至今,已經建立出自身的特色。從學生素質以及師生間的互動,我感覺起來真的很棒,老師與學生間的是沒有代溝的,縱使學生在課業上或許比不上其他學校,但老師確實很用心在栽培學生在實務工作及未來發展領域上的各項技能並「學以致用」,就如同這次的"無人機演講"就是其中之一!


重新定義無人機教育

為什麼會有「 重新定義無人機教育」的說法呢?

過去站長有寫過二篇關於無人機教育的文章,內容其實比較偏向「學校教育」......

但學校教育其實只是屬於無人機教育中的一個環節,不論是孩子的教育或是成人的教育,都屬無人機教育,核心目標都是建立大眾對於無人機的基本認知!!

無人機教育


成為無人機導師

「無人機男孩」網站核心精神是「相信自我,勇於挑戰」,我相信自己藉由無人機領域上的專精學習,挑戰任何事物,嘗試使用無人機在各領域創造價值本身就是一門挑戰,我認為這也是身為無人機工作者應該擁有的特質,它可以適用在「我」身上,一定也可以適用在「」的身上,我期許自己可以成為一名無人機導師,帶領你一起用無人機體驗生活!

無人機教育


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Last Updated on 2022-04-18 by James Huang

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關於作者James

James是一名勞力上班族,由於對無人機非常熱愛,在休假之餘努力自我培養無人機相關能力,創辦DronesBoy無人機男孩網站幫助初入無人機領域的新手們,在短時間內獲取成為無人機飛手應具備的知識能力。一心只想專注於價值的付出,希望透過網站實踐自我理念並傳遞正向價值觀,人生很短,抓緊每一刻,認真得做自己想做的事。

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